Условия | Уход за детьми, развивающие игры, прогулки, выполнение домашних заданий, приготовление пищи, кормление, стирка, уборка по дому, помощь маме, полное ведение семьи и хозяйства в отсутствие родителей, сопровождение ребенка на дополнительные занятия |
Образование |
Высшее, 1977-1982 г., Уральский педагогический университет, г. Уральск,юридический, юриспруденция |
Опыт работы |
1978- 2010 г. Сельская администрация, главный специалист- работа с населением, ведение делопроизводства, инспектор отдела кадров, нотариат, ЗАГС |
Дополнительные сведения |
О себе:
Ответственная и дисциплинированная - 21 год работы главным специалистом в сельской администрации, 7 лет работы в школьной библиотеке, около 5 лет работы няней, порядочная, добрая, любящая детей и умеющая с ними находить общий язык.
По натуре - лидер, поэтому, не хочу работать в паре со второй няней. Пусть будет много детей и будет тяжело, но воспитание детей в семье должно идти в одном направлении с пожеланиями родителей и объединять, а не разделять детей.
Не терплю жестокости и насилия в воспитании ребёнка, с самого рождения только любовь и ласка, разъяснение и терпение, способны сделать ребёнка настоящим человеком и гражданином.
Опыт работы няней около 5 лет:
1). Одновременно с 4 детьми: двумя девочками двойняшками 6 лет, мальчиками 9 и 15 лет (уход за детьми, развивающие игры, прогулки, выполнение домашних заданий, приготовление пищи, стирка, уборка по дому, полное ведение семьи и хозяйства в отсутствие родителей (месячный вахтовый метод работы).
2). С мальчиком: с возраста 1 год и 2 месяца (уход за ребёнком, развивающие игры, уборка по дому).
3). С двумя двойняшками мальчиками: с возраста 1 год 6 месяцев (уход за детьми, развивающие игры, приготовление пищи).
4). С двумя детьми: мальчиком с возраста 1 года 7 месяцев и девочкой 5 лет (уход за детьми, развивающие игры, кормление, помощь маме).
5).С двумя годовалыми мальчиками (круглосуточный уход в течение 2 месяцев)
Хобби:
Компьютер, цветы, домашние животные, работа на природе, художественная литература |
